Lukivaikeuden merkit kehittyvissä aivoissa – tutkimustuloksia Lukivauva-hankkeesta

Lukivaikeus on yleinen ja periytyvä oppimisvaikeus, johon liittyy aivojen rakenteen ja toiminnan muutoksia. Jo vastasyntyneen aivotoiminta voi ennustaa tulevia kieli- ja lukutaitoja ja lukivaikeuden kehittymistä, mutta varhaiset interventiot voivat ehkä muuttaa tätä kehityskulkua.

Psykologian tohtori, kognitiivisen neurotieteen dosentti Paula Virtala työskentelee Helsingin yliopistolla Lukivauva-, Lukilapsi- ja Vauhtivauva-hankkeissa, joissa selvitetään lukivaikeuden aivoperustaa ja kuntoutusmahdollisuuksia vauvaiästä lähtien. Paula Virtala kertoo lukivaikeuden aivoperustasta, kieli- ja lukutaidon kehityksen varhaisvaiheista ja siitä, miten niitä voi kenties tukea jo vauvaiässä.

Lisätietoa: https://www.helsinki.fi/fi/tutkimusryhmat/lukivauva

Koulutus toteutetaan yhteistyössä Opintokeskus Siviksen kanssa HUOM! Koulutusta ei nauhoiteta.

Lisätietoja ja ilmoittautumiset täältä.